学生姓名/班级:李研/环境22-1班
指导教师:李明
作品简介:北京市翠微北里小区公共区域存在设施老化、功能单一、代际矛盾等问题。通过实地调研与问卷分析,总结了老幼群体在活动时间、地点及方式上的特点与空间需求,提出“空间共享、功能复合、安全可达、自然互动”的改造目标。具体策略包括打破按年龄分区、功能复合布局、打造安全可达的动线、以自然元素促进自发交往。研究旨在将“老幼共融”理念落地,推动老旧小区公共空间从满足基本生活转向促进社会交往。